为提升辅导员心理健康教育工作能力，进一步提升学院心理健康工作的针对性与实效性，3月25日上午，学院邀请校心理健康教育中心张书敏老师就学生心理健康教育工作进行专题指导。学院党委副书记龙娇妍、全体辅导员及班主任参会。

会议伊始，张书敏老师结合典型案例与参会教师深入交流研讨，围绕学生谈心谈话技巧、心理疏导实操方法等内容开展专业指导。她强调，辅导员和班主任要重点关注春季学期学生心理风险点，抓实抓好宿舍长与心理信息员队伍的培训管理，充分发挥朋辈互助作用；全面掌握重点关注学生思想动态，规范建立工作台账，做实做细跟踪关注与危机干预工作。会上，张老师对学校心理关爱系统升级板块进行了详细解读和实操演示。现场辅导员认真聆听、详细记录，积极交流日常工作中遇到的困惑，在案例分析与经验分享中深化了对心理健康教育工作的理解和认识。

龙娇妍对校心理健康教育中心长期以来给予学院的大力支持表示衷心感谢。龙娇妍对新学期学生心理健康教育工作提出三点要求：一是提高政治站位，深刻认识心理健康教育工作的极端重要性。心理健康不仅关系到学生个体的健康成长、家庭幸福，更直接关系到校园的安全稳定和学院的人才培养质量。学工队伍要充分认识做好这项工作的重要性，切实增强责任感和使命感。二是聚焦短板，着力提升心理健康教育工作的素质能力。要提升“精准识别”“科学引导”“协同联动”的能力，聚焦实际问题，补短板、强弱项。三是压实责任，确保心理健康教育各项工作落到实处。学工队伍要将心理育人融入日常、做在经常，建立健全学生心理动态档案，落实定期排查、持续关注制度，及时掌握变化。

此次专题会议进一步明确了新学期心理健康教育工作重点，厘清了工作思路与实施路径。下一步，学院将常态化开展心理健康专题研讨活动，持续提升心理工作专业化水平，全力守护学生身心健康。